Evaluación Escolar de Artes Visuales: ¿Cómo dar respuesta a la diversidad educativa en el contexto chileno de hoy?
Mucho se ha escrito acerca del cambio que la educación necesita experimentar a nivel mundial, cambio que alude a una visión social y humanista del aprendizaje y de los conocimientos, dejando atrás aquellos modelos de competitividad creados bajo mentes neoliberales. Para varios Finlandia es un ejemplo a seguir -principalmente por el prestigio que adquiere la figura del docente dentro de esta sociedad, por el uso del método científico en todas las disciplinas por parte de los estudiantes y por el constante diálogo participativo entre los agentes de la educación, fuera y dentro de la sala de clases-. Lamentablemente esta transformación se ha expandido sólo hacia algunos países, pues el sistema educacional –y político- de la mayoría choca con estos ideales, dificultando con creces cualquier intento de escolaridad integral que pretenda no calificar los procesos educativos de los estudiantes hasta una edad avanzada. Ante tanta insistencia del gremio y de pensadores, ante tantas nuevas herra...