Evaluación Docente por Estudiantes

Esta semana tuve la oportunidad de, por fin, aplicar una evaluación docente. La elaboré a partir de algunos papers y pruebas que encontré en internet, y fue corregida por mi profe de la u antes de implementarla en su versión final.
Es raro pensar que en 8vo básico los estudiantes me pusieron un 6,0 y que en 4to medio mi nota fue de 5,2. Me empiezan a surgir dudas del tipo ¿será que los mas pequeños no son tan críticos? ¿será que los de 4to están a la defensiva de los docentes? ¿será que los lo estoy haciendo mal con los mas grandes?
Luego pienso en lo que me dijo un compañero de carrera ayer "no seas tan exigente contigo" y me pregunto ¿será que mi evaluación siempre fue demasiado autocrítica, al punto en que intenté medir cosas que efectivamente no puedo alcanzar?
No he sabido contestar a todo esto todavía.
Comparto con ustedes la evaluación, a ver si me ayudan contestando al menos una pregunta.




Evaluación Docente por Estudiantes: Evaluando el desempeño de la profesora Anghiara


Fecha: __________________________________________________                     Curso: __________________________________

Esta evaluación es totalmente anónima, y no influirá en ninguna de tus notas. El objetivo fundamental es recoger información que permita introducir mejoras en la asignatura. Las preguntas intentan evaluar una variedad de aspectos. Valoro mucho tu opinión para mejorar mi labor como docente. Te pido que contestes con la mayor sinceridad. ¡Muchas gracias!
Indicaciones: Marca con una X el cuadro que más se acerque a tu respuesta (si tienes algo más que decir, preguntar o señalar, anótalo al reverso).
Escala: desde el 0 al 9, donde 0 = Totalmente en desacuerdo y 9 = Completamente de acuerdo.


0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
La profesora explica con claridad










La profesora relaciona los nuevos conceptos con otros que me son familiares










La profesora mantiene mi atención durante toda la clase










Los desafíos que la profesora presenta son interesantes










La profesora fomenta que realicemos un trabajos personales y grupales a lo largo del curso de forma regular










La profesora resuelve nuestras dudas con claridad y paciencia










La profesora manifiesta una actitud receptiva y respetuosa










Mi interés por el tema está aumentando como resultado de estas clases










La cantidad de materia explicada en cada sesión es adecuada










La carga de trabajo técnico artístico y reflexivo es la adecuada










Tengo tiempo suficiente para entender y asimilar las cosas que me explican










Los métodos que utiliza la profesora son adecuados para mis compañeros y compañeras










Estoy usando la bibliografía recomendada por la profesora (libros o artículos físicos o digitales)










Las presentaciones en Prezi, guías y otros materiales de la asignatura están resultando útiles










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